Todos sabemos que las modas son pasajeras tendencias que por un espacio de tiempo determinado se aferran a un estereotipo social que la gente adapta, bien por convicción, influencia, inseguridad, autoestima o simplemente por gusto…
La moda en el siglo XXI
Todos sabemos que las modas son pasajeras tendencias que por un espacio de tiempo determinado se aferran a un estereotipo social que la gente adapta, bien por convicción, influencia, inseguridad, autoestima o simplemente por gusto…
La Moda Colonial
La colonia en América se inició con la conquista europea a partir del siglo XV, que impuso su moda en ese lugar del mundo.
En pleno Renacimiento, se utilizaban atuendos lujosos y bordados. Los hombres usaban trajes cortos, sombreros elegantes y zapatos con puntas. Las mujeres, usaban faldas que se ensanchan hacia los pies, con grandes encajes, que incluían la camisa. Debajo de esta se usa un jubón, para realzar el busto. Se utilizaban para su confección, la seda, la lana de oveja y las pieles.
La moda comienza en el año 1900 con la llamada silueta S, debido al corsé que empujaba los pechos hacia arriba, estrechando la cintura y sus faldas ajustadas a la cadera ensanchándolas en forma de campana al llegar al suelo. En el mundo laboral se empieza a incorporar los trajes sastre y el corte con influencia masculina para las mujeres. Los vestidos eran largos, cubrían los zapatos, las plumas y los encajes hacían furor, destacando los grandes sombreros con infinidad de adornos y ornamentos. La moda prácticamente solo fue seguida por las clases altas alemanas.
Un poco de mi!
Comenzare por decir que siempre he sido una persona demasiado optimista a la cual no le gusta que las cosas le salgan mal, siempre hago todo lo posible para que lo que me propongo me salga a al perfeccion, claro que esto tambien puede ser malo en algunas ocasiones ya que me puedo empeñar demadiado en algo olvidando oras de tambien mucha importancia.
Desde pequeña me he interesado por todas las carreras que van por la rama de la salud, ya que a nivel de mi familia hay muchos que se encuentra ejerciendo sus trabajos en este campo comenzando por mi mama la cual desde pequeña me ha apoyado en todas las decisiones que he tomado a nivel de este campo.
Aunque la verdad no toda la vida he estado con la carrera de odontologia con una de las opciones principales para estudiar y ejercerla ya que tambien he pensado en la quimica farmaceutica por esta razon las tengo como las dos principales carrreras en las cuales me basaria mas profundamete.
Pienso que tengo todas las fortalezas y capacidades para cumplir mis sueño ya que no me debo dejar llevar por mi mayor debilidad en algunas ocasiones la cual es la pereza que convive con muchos jovenes de hoy en dia entre esos incluyendome , aunque media pasa el timepo yo he sabido controlarla ya que yo misma se y soy conciente de que es lo mejor para mi y mi futuro.
poco a poco me debo superar para cumplr todo mis sueños comenzando por graduarme este año ademas debo al menos procurar ser una de las mejores bachilleres ya que se que seria un orgullo mas para mis papas y ademas uno de los mas grandes que les he podido dar.
Desde pequeña me he interesado por todas las carreras que van por la rama de la salud, ya que a nivel de mi familia hay muchos que se encuentra ejerciendo sus trabajos en este campo comenzando por mi mama la cual desde pequeña me ha apoyado en todas las decisiones que he tomado a nivel de este campo.
Aunque la verdad no toda la vida he estado con la carrera de odontologia con una de las opciones principales para estudiar y ejercerla ya que tambien he pensado en la quimica farmaceutica por esta razon las tengo como las dos principales carrreras en las cuales me basaria mas profundamete.
Pienso que tengo todas las fortalezas y capacidades para cumplir mis sueño ya que no me debo dejar llevar por mi mayor debilidad en algunas ocasiones la cual es la pereza que convive con muchos jovenes de hoy en dia entre esos incluyendome , aunque media pasa el timepo yo he sabido controlarla ya que yo misma se y soy conciente de que es lo mejor para mi y mi futuro.
poco a poco me debo superar para cumplr todo mis sueños comenzando por graduarme este año ademas debo al menos procurar ser una de las mejores bachilleres ya que se que seria un orgullo mas para mis papas y ademas uno de los mas grandes que les he podido dar.
Odontologia!!
Odontología o Estomatología se encarga del diagnóstico , tratamiento y prevención de las enfermedades del aparato estomatognático (esto incluye los dientes, la encía, la lengua, el paladar, la mucosa oral, las glándulas salivales y otras estructuras anatómicas implicadas, como los labios, amígdalas, orofaringe y la articulación temporomandibular).
Campo de acción
El campo de acción del estomatólogo no abarca únicamente el estudio y tratamiento de los dientes, pues comprende además toda la cavidad oral, así como los maxilares, músculos, piel, vasos y nervios que dan conformación a esta cavidad. Por su extensión anatómica, la Estomatología se relaciona con otras especialidades médicas como Otorrinolaringología, Oftalmología y Neurología.
Especialidades
La odontología abarca varias especialidades y disciplinas: Rehabilitación oral, Ortodoncia, Prostodoncia o Prótesis dental, Periodoncia, Endodoncia, Implantología, Odontopediatría, Odontología estética o cosmética, Odontología preventiva, y Cirugía maxilofacial, Odontología Neurofocal, Administración hospitalaria y Odontología Forense.
El campo de acción del estomatólogo no abarca únicamente el estudio y tratamiento de los dientes, pues comprende además toda la cavidad oral, así como los maxilares, músculos, piel, vasos y nervios que dan conformación a esta cavidad. Por su extensión anatómica, la Estomatología se relaciona con otras especialidades médicas como Otorrinolaringología, Oftalmología y Neurología.
Especialidades
La odontología abarca varias especialidades y disciplinas: Rehabilitación oral, Ortodoncia, Prostodoncia o Prótesis dental, Periodoncia, Endodoncia, Implantología, Odontopediatría, Odontología estética o cosmética, Odontología preventiva, y Cirugía maxilofacial, Odontología Neurofocal, Administración hospitalaria y Odontología Forense.
QuImiCa fArMaCeUtIca
La Química Farmacéutica es una de las consideradas ciencias farmacéuticas con profundas raíces en la Química y fronteriza con la Farmacología que estudia el diseño, desarrollo, de moléculas con actividad biológica y con fines terapéuticos. También estudia las interacciones cuantitativas entre estas moléculas y sus efectos biológicos Las moléculas objeto de estudios son mayoritariamente de naturaleza orgánica e incluso de origen biotecnológico, pero también pueden ser inorgánicas (cis-platino como anticancerígeno, pej.).
Se trata de una disciplina muy profunda y compleja que combina conocimientos de química orgánica, química-física, química combinatoria, bioinformática, bioquímica, farmacodinamia, biofarmacia y farmacocinética. Esta disciplina ha tenido un marcado desarrollo en base a establecer descriptores moleculares y cabezas de serie o prototipos moleculares, para desarrollar nuevas moléculas bioactivas y estableciendo una correlación entre la estructura molecular 3D y los atributos bioactivos de cada estructura, esta ciencia ha permitido asombrosos descubrimientos en cuanto a la implicación de la Quiralidad de las moléculas en sus efectos farmacológicos. La Química Farmacéutica si bien camina cerca de la Farmacología, tiene su propio andarivel que en las últimas instancias se ha involucrado en la física cuántica y desde luego en la termodimnámica y la informática, toda vez que tratade diluciadar todos los mecanismos y factores que se involucran en la unión ligando-receptor.
La especialización suele proceder de estudios de doctorado en Facultades de Farmacia (Química Farmacéutica) y Facultades de Ciencias Químicas (Química Orgánica). Generalmente se dice que un buen químico farico no es solo un buen químico orgánico sino que debe conocer temas de farmacología, biofarmacia, y bioquímica por lo que los estudios de farmacia son muy adecuados para servir de base para estos estudios de postgrado
Se trata de una disciplina muy profunda y compleja que combina conocimientos de química orgánica, química-física, química combinatoria, bioinformática, bioquímica, farmacodinamia, biofarmacia y farmacocinética. Esta disciplina ha tenido un marcado desarrollo en base a establecer descriptores moleculares y cabezas de serie o prototipos moleculares, para desarrollar nuevas moléculas bioactivas y estableciendo una correlación entre la estructura molecular 3D y los atributos bioactivos de cada estructura, esta ciencia ha permitido asombrosos descubrimientos en cuanto a la implicación de la Quiralidad de las moléculas en sus efectos farmacológicos. La Química Farmacéutica si bien camina cerca de la Farmacología, tiene su propio andarivel que en las últimas instancias se ha involucrado en la física cuántica y desde luego en la termodimnámica y la informática, toda vez que tratade diluciadar todos los mecanismos y factores que se involucran en la unión ligando-receptor.
La especialización suele proceder de estudios de doctorado en Facultades de Farmacia (Química Farmacéutica) y Facultades de Ciencias Químicas (Química Orgánica). Generalmente se dice que un buen químico farico no es solo un buen químico orgánico sino que debe conocer temas de farmacología, biofarmacia, y bioquímica por lo que los estudios de farmacia son muy adecuados para servir de base para estos estudios de postgrado
UniVerSiDaD cOopErAtIvA dE cOlOMbIA, UNiVeRSiDaD NACiOnal, Y UnIvErsIdAD De ANtIOqUia
HISTORIA UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA
El instituto impartía enseñanzas en materias como historia y doctrinas cooperativas, administración, legislación y contabilidad especialmente en la jornada nocturna. Su primer director y líder de la iniciativa fue Rymel Serrano abogado de la Universidad Nacional quien convocó como docentes a importantes dirigentes cooperativistas entre ellos, Augusto Arbeláez, Carlos Julio Niño, José Joaquin Rojas, Maria Cristina Salazar, José Levy Vargas, Hector Restrepo Valencia y Carlos Uribe Garzón.
En 1961 el instituto fue reorganizado bajo la denominación de “Instituto de Economía Social y Cooperativismo (Indesco)” con cuatro unidades académicas: la facultad de Economía Social, la Escuela de Expertos Técnicos, el Centro de Especialización y el Centro de Investigación y Extensión.
Después de varias reestructuraciones organizativas, pero conservando similares principios filosóficos, en 1983 recibió el reconocimiento institucional como Universidad Cooperativa de Colombia, mediante la Resolución No. 24195 expedida el 20 de diciembre por el Ministerio de Educación Nacional.
En esta década se comprometió con la formación de “Profesionales con Criterios Políticos” reiterando con ello su vocación social a través de la Educación y la Economía Solidaria. En la década de los 90, la Universidad participó activamente en el periodo de expansión de la educación superior en el país, extendiendo sus servicios a una gran parte del territorio colombiano con el propósito fundamental de descentralizar y democratizar la educación superior, dando origen a numerosas contribuciones al desarrollo social, económico, político y cultural del país desde cada una de sus sedes. Desde 1998 la seccional de Medellín viene adelantando el proyecto Universidad Virtual Cooperativa con el propósito de crear un modelo educativo dinámico e innovador de alta cobertura para Colombia y América Latina que promueva el aprendizaje continuo y permanente para todos, a partir de sólidos adelantos tecnológicos de la informática y las telecomunicaciones.
El instituto impartía enseñanzas en materias como historia y doctrinas cooperativas, administración, legislación y contabilidad especialmente en la jornada nocturna. Su primer director y líder de la iniciativa fue Rymel Serrano abogado de la Universidad Nacional quien convocó como docentes a importantes dirigentes cooperativistas entre ellos, Augusto Arbeláez, Carlos Julio Niño, José Joaquin Rojas, Maria Cristina Salazar, José Levy Vargas, Hector Restrepo Valencia y Carlos Uribe Garzón.
En 1961 el instituto fue reorganizado bajo la denominación de “Instituto de Economía Social y Cooperativismo (Indesco)” con cuatro unidades académicas: la facultad de Economía Social, la Escuela de Expertos Técnicos, el Centro de Especialización y el Centro de Investigación y Extensión.
Después de varias reestructuraciones organizativas, pero conservando similares principios filosóficos, en 1983 recibió el reconocimiento institucional como Universidad Cooperativa de Colombia, mediante la Resolución No. 24195 expedida el 20 de diciembre por el Ministerio de Educación Nacional.
En esta década se comprometió con la formación de “Profesionales con Criterios Políticos” reiterando con ello su vocación social a través de la Educación y la Economía Solidaria. En la década de los 90, la Universidad participó activamente en el periodo de expansión de la educación superior en el país, extendiendo sus servicios a una gran parte del territorio colombiano con el propósito fundamental de descentralizar y democratizar la educación superior, dando origen a numerosas contribuciones al desarrollo social, económico, político y cultural del país desde cada una de sus sedes. Desde 1998 la seccional de Medellín viene adelantando el proyecto Universidad Virtual Cooperativa con el propósito de crear un modelo educativo dinámico e innovador de alta cobertura para Colombia y América Latina que promueva el aprendizaje continuo y permanente para todos, a partir de sólidos adelantos tecnológicos de la informática y las telecomunicaciones.
UniVeRSiDAD DE AnTiOqUia
La historia de la Universidad de Antioquia -U. de A.- (la principal institución académica del departamento de Antioquia), desde sus inicios en 1803, ha estado afectada por todos los cambios y problemas políticos de Colombia. Ha enfrentado cierres, cambios de nombres, invasión militar, censura, presupuestos reducidos, etc. todo esto ha permitido que la Universidad cuente con una madurez que le ayuda enfrentar el presente con solidez y responsabilidad social, y siempre viendo hacia el futuro.
Además, dentro de sus instalaciones ha transitado una gran variedad de personajes que se han destacado tanto en el ámbito local, regional como nacional, y en temas tan variados como la política, la literatura, el cine, las artes, entre otros.
Plan de Acción 2009-2012
La Facultad Nacional de Salud Pública es una construcción académica de la Universidad de Antioquia, que tiene la responsabilidad de mantener y potenciar su prestigio académico y el reconocimiento histórico de la Universidad como centro docente de alta calidad, comprometido con la construcción de futuro del país, de nuestro departamento y de sus municipios.
En tal virtud, esta propuesta programática se hace con la intención de contribuir a los anteriores propósitos, valido de la formación académica que la misma Universidad me ha permitido, no solo como su egresado de pregrado y de posgrado, sino también como profesor de tiempo completo por cerca de 14 años.
Esta propuesta, que fue compartida con los estamentos de la Facultad en el foro de aspirantes realizado el día 11 de agosto de 2009, desea nutrir el intercambio de opiniones con la mejor voluntad posible.
Además, dentro de sus instalaciones ha transitado una gran variedad de personajes que se han destacado tanto en el ámbito local, regional como nacional, y en temas tan variados como la política, la literatura, el cine, las artes, entre otros.
Plan de Acción 2009-2012
La Facultad Nacional de Salud Pública es una construcción académica de la Universidad de Antioquia, que tiene la responsabilidad de mantener y potenciar su prestigio académico y el reconocimiento histórico de la Universidad como centro docente de alta calidad, comprometido con la construcción de futuro del país, de nuestro departamento y de sus municipios.
En tal virtud, esta propuesta programática se hace con la intención de contribuir a los anteriores propósitos, valido de la formación académica que la misma Universidad me ha permitido, no solo como su egresado de pregrado y de posgrado, sino también como profesor de tiempo completo por cerca de 14 años.
Esta propuesta, que fue compartida con los estamentos de la Facultad en el foro de aspirantes realizado el día 11 de agosto de 2009, desea nutrir el intercambio de opiniones con la mejor voluntad posible.
UniVeRSiDaD nAcIoNAL
La concepción de universidad pública y estatal, en el país, comenzó a concretarse poco después de la Independencia de nuestro país.
La administración Santander, desde la Vicepresidencia de la Gran Colombia, organizó la Universidad Central de la República (con sedes en Bogotá, Caracas y Quito) como primera expresión jurídico-institucional de la Universidad pública en Colombia. Hacia 1830 comenzó a funcionar con profesores y estudiantes que mantenían viva la experiencia de la Expedición Botánica.
Luego los gobiernos federalistas y radicales bajo el argumento de que las universidades eran monopolios de enseñanza y de trabajo que atentaban contra la libertad individual, cierran la universidad Central hasta que en 1864, José María Samper, antiguo radical, presentó un proyecto de ley al Congreso, de lo que llamó Universidad Nacional de los Estados Unidos de Colombia. El 22 de septiembre de 1867, mediante la Ley 66 expedida por el Congreso es oficialmente fundada como tal.
En ese año la Universidad constaba de seis facultades : la de Derecho, Medicina, Ciencias naturales, Ingeniería, Artes y Oficios, Literatura y Filosofía. Se anexaron también el Observatorio Astronómico, el Museo Nacional, el Laboratorio Químico Nacional, la Biblioteca Nacional, el Hospital de la Caridad y el Militar.
La administración Santander, desde la Vicepresidencia de la Gran Colombia, organizó la Universidad Central de la República (con sedes en Bogotá, Caracas y Quito) como primera expresión jurídico-institucional de la Universidad pública en Colombia. Hacia 1830 comenzó a funcionar con profesores y estudiantes que mantenían viva la experiencia de la Expedición Botánica.
Luego los gobiernos federalistas y radicales bajo el argumento de que las universidades eran monopolios de enseñanza y de trabajo que atentaban contra la libertad individual, cierran la universidad Central hasta que en 1864, José María Samper, antiguo radical, presentó un proyecto de ley al Congreso, de lo que llamó Universidad Nacional de los Estados Unidos de Colombia. El 22 de septiembre de 1867, mediante la Ley 66 expedida por el Congreso es oficialmente fundada como tal.
En ese año la Universidad constaba de seis facultades : la de Derecho, Medicina, Ciencias naturales, Ingeniería, Artes y Oficios, Literatura y Filosofía. Se anexaron también el Observatorio Astronómico, el Museo Nacional, el Laboratorio Químico Nacional, la Biblioteca Nacional, el Hospital de la Caridad y el Militar.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)